QUIEN MANEJA MI VIDA? CONEXIÓN CON SAN VICENTE DE PAÚL

REFLEXIÓN Y DINÁMICA SOBRE SAN VICENTE DE PAÚL INTERESANTE REFLEXIÓN 1ª PARTE
Actividad y dinámica sobre San Vicente de Paúl. Al inicio de la sesión se reparte a cada uno de los miembros del equipo 4 hilos. Una vez terminada la lectura-dinamizada del periodo de vida de San Vicente, se les pide que se aten en las piernas y muñecas, los hilos que se les han repartido con anterioridad, mientras se van atando se les dice que intenten poner nombre a sus ataduras, a esos hilos que van dirigiendo su vida. Se deja un tiempo y se puede escuchar -del 0 al 0,45 de la canción “Porqué? de Envidia Kotxina- Una vez están atados se les pueden formular algunas de las preguntas siguientes: - ¿Qué hilos son los que me atan? - ¿Quién o qué me atan? - ¿Quién maneja los hilos de mi vida? - ¿A quién dejo que maneje mi vida? - ¿De qué hilos me puedo desprender yo sola? - ¿De qué hilos necesito que me desaten? Este puede ser un momento para compartir todos juntos. A medida que se van respondiendo estas preguntas se van quitando los hilos, puede quitárselos uno mismo o puede pedir a otros que se los quiten. 2ª PARTE Posteriormente se presenta una cartulina con los nombres de los diferentes usuarios del proyecto o programa y la frase: ¿a quién puedo ayudar a desatarse? Se deja un tiempo para compartir 3ª PARTE ORACION FINAL Señor, bendice mis manos para que sean delicadas y sepan tomar sin jamás aprisionar, que sepan dar sin calcular y tengan la fuerza de bendecir y consolar. Señor, bendice mis ojos para que sepan ver la necesidad y no olviden nunca lo que a nadie deslumbra; que vean detrás de la superficie para que los demás se sientan felices por mi modo de mirarles. Señor, bendice mis oídos para que sepan oír tu voz y perciban muy claramente el grito de los afligidos; que sepan quedarse sordos al ruido inútil y la palabrería, pero no a las voces que llaman y piden que las oigan y comprendan aunque turben mi comodidad. Señor, bendice mi boca para que dé testimonio de Ti y no diga nada que hiera o destruya; que sólo pronuncie palabras que alivian, que nunca traicione confidencias y secretos, que consiga despertar sonrisas. Señor, bendice mi corazón para que sea templo vivo de tu Espíritu y sepa dar calor y refugio; que sea generoso en perdonar y comprender y aprenda a compartir dolor y alegría con un gran amor. Dios mío, que puedas disponer de mí con todo lo que soy, con todo lo que tengo. Sabine Naegeli .Este es el enlace del corto sobre las marionetas, tal vez podría servir también como motivación
Material complementario

ASIGNATURA DE RELIGIÓN

ASIGNATURA MAS IMPORTANTE? LO PODEMOS COMPROBAR

PELICULAS CATOLICAS

1º 2º 3º Y 4º ESO. ESTE CANAL NOS PERMITE VER PELICULAS CATÓLICAS Y TRABAJARLAS EN CLASE ES UNA SELECCIÓN PARA MI PROGRAMACIÓN DE AULA.
Cine católico

COMO CREAR Y COMPARTIR UNA WIKI ( 2º, 3º Y 4º ESO)

http://youtu.be/fbimaIr84Rs VIDEO EN EL CUAL SE EXPLICA CLARAMENTE COMO CREAR UN GRUPO DE TRABAJO ENTORNO A UNA TEMATICA U OBJETIVO COMÚN.

EDUCACIÓN-PROFESORES PAULAS

Este video se lo dedico a mis estimados profesores, para que crezca nuestra sensibilidad y tengamos presente el objetivo formativo de este año " otra mirada es posible" http://youtu.be/sVaNvvJI4oY

DISCURSO DE MALALA ANTE LA ONU 3º Y 4º ESO

 ARTÍCULO PARA TRABAJAR EN CLASE

Discurso Malala

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